Tagarchief: De zegeningen van de multicul

De zegeningen van de multikul


Vergelijk het filmpje hierboven maar eens met het quote´tje hieronder:

COA dringend op zoek naar extra asielplekken

De prijs die wij als samenleving gaan betalen voor ons krankzinnige onnozele asielbeleid zal z´n weerga niet kennen. Een burgeroorlog is nu al onafwendbaar, het enige dat we nog kunnen doen is te zorgen dat het zich beperkt tot de tien of twintig grootste steden in Nederland.

Dat gaan we niet doen omdat we met onze ogen dicht naar de afgrond lopen. Pas op het moment dat onze kinderen voor hun nummer op moeten komen en de bodybags terugkomen zullen we gaan inzien wat al die kartel politici ons jarenlang hebben voorgelogen. Pas op het moment dat we milities en wegblokkades met gewapende buurtwachten hebben komt de realisatie dat die hele multikul niet werkt, nooit gewerkt heeft en nooit zal werken.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Beste school?


Arranging the deckchairs …

Elsevier doet jaarlijks een onderzoekje naar wat de beste school in de buurt is:

Uit resultaten van het onderzoek Beste scholen 2020 blijkt geenszins dat scholen met een vernieuwende onderwijsvisie beter presteren dan reguliere scholen. Verstandige schoolkiezers laten zich niet inpalmen door leuke extraatjes, maar kijken eerst naar de onderwijsresultaten.

Tja. En dus?

Statistische fluctuaties

De hele discussie rondom het onderwijs heeft iets kafkaiaans. Datgene waar het echt om gaat wordt niet meer gezegd, we praten alleen maar over irrelevante non-feitjes. En de meeste mensen zijn zo gehersenspoeld -lees: sufgeluld- dat ze het niet eens doorhebben.

Neem bijvoorbeeld zo’n discussie over wat de ‘beste’ scholen zijn. Het simpele feit is natuurlijk dat er elk jaar andere kinderen in het eindexamenjaar zitten en dus dat de resultaten van scholen wat kunnen variëren. Ouders kijken daar door heen en kiezen de school die gemiddeld over een aantal jaar de beste in de buurt is. Zo’n school trekt dan een betere leerlingenpopulatie aan en zal dus komend jaar weer goed scoren. Het heeft veel minder te maken met hoe goed de school is dan met welke kinders er op zitten.

Tweede punt is dat als een school in de ranglijsten stijgt je ook moet kunnen aanwijzen waarom dat is. Welke veranderingen t.o.v. voorgaande jaren zijn er door de directie doorgevoerd zodat de resultaten nu beter zijn? Kun je dat als school niet dan is de hele exercitie zinloos en hangt het van het toeval af. Een lijstje waarbij dat onderscheid gemaakt wordt is zinvol, een lijstje waarbij dat niet gebeurt is zinloos.

He who cannot be named

Maar ook dit alles is allemaal koperpoetserij. D’r zijn een aantal zaken fundamenteel mis met ons onderwijs waar we al lang niet meer over praten. Sterker nog, die zijn zo fantastisch extreem fout dat je gaat denken dat we met z’n allen letterlijk compleet mesjogge zijn geworden.

Neem bijvoorbeeld eens de vakken Duits en Frans. Welk kind komt van de middelbare school af en spreekt conversationeel een van deze talen? Welk kind kan een gesprek voeren, kan zonder problemen Le Figaro of Der Spiegel -toch niet de meest hoogstaande literatuur- lezen? Een Franse of Duitse film volgen zonder ondertiteling? Welk kind kan de culturele grootheden uit Frankrijk of Duitsland en hun verdiensten opnemen, a la Rembrandt, van Gogh en Couperus? Niemand! Wie is de grootste Duitse schrijver? Wie is de meest gerespecteerde Franse schilder? De kinders hebben geen enkel idee, ook niet als ze van het gym komen!

Dat is krankzinnig. De kinders hebben 3 tot 6 jaar deze vakken gehad en kunnen nog niet eens een pak melk kopen in de supermarkt. Een totale, krankzinnige mislukking. En dit gaat niet om een kleine minderheid maar over honderdduizend kinderen elk jaar. Elk jaar komen er 160.000 kinderen van school af waarvan maar een piepklein gedeelte, minder dan 5%, een beetje Frans en Duits kan brabbelen. Hoe compleet schizofreen is die cognitieve dissonantie dan?

En datzelfde geld voor alle vakken. Wat gebeurt er met het kookpunt van water als je er zout bij gooit? Wat is EBITDA en waarom is dat belangrijk? Welk kind kan een band plakken? Wat kost een hypotheek?

Policor kinderen de vernieling in helpen

Het enige wat kinders op scholen bijgebracht wordt is dat de multikul goed is, dat massa immigratie toppie joppie is, dat de islam de religie van de vrede is en dat bovenal de EU een door god gegeven geschenk is. Denk maar niet dat er over deze en aanverwante onderwerpen een afwijkende mening toegestaan wordt. Een discussie over de problemen met de islam en de massa immigratie -twee van de belangrijkste thema’s die onze samenleving de komende decennia voorgoed naar de knoppen gaan helpen- wordt niet gevoerd.

Moet je voorstellen; we staan aan de vooravond van het ineenstorten van onze samenleving, een burgeroorlog is niet meer te ontkomen en we blijven onze kinderen indoctrineren dat negers en moslims lieve knuffelbeestjes zijn, dat Nederlanders vuile racisten zijn en dat alles goed komt als we maar meer macht aan de EU overdragen.

Hoe van de pot gerukt ben je dan? Hoe groot is die zelfhaat wel niet?

1 reactie

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Is segregatie slecht?


.
Blanke en zwarte scholen

Stukje op quilette.com over twee scholen in Chicago. Eentje krijgt als beoordeling een 1+ (hoogste rating) en de andere een 3 (laagste rating). Opmerkelijk want ze liggen maar 2 km uit elkaar:

Not a single eighth grader from Manierre was proficient in reading, compared to 81 percent of Lincoln eighth graders. (…) The difference between the two schools is staggering. These two schools serve the same neighborhood and are a mere 1.3 miles apart.

Tja. En dus?

Wat zegt de data?

Even zoeken levert al snel wat data op. Op Lincoln is zo’n 60% blank, 13% aziatisch en 11% zwart. Op Manierre is 97% zwart.

Niet dat dit tot nadenken stemt hoor. Welnee:

Race is not what’s keeping kids out of Lincoln Elementary. What keeps Old Town kids out of Lincoln Elementary is geography—the artificial boundary of North Avenue.

Hoezo heeft ras er niets mee te maken?

Laat ik dan maar de kat de bel aanbinden. Het gaat om het ras en niets anders dan ras. Zwarte mensen missen eigenschappen die essentieel zijn om een middenklasse inkomen te verdienen -of het nou genetisch of cultureel is- en daarom zijn zij en hun kinderen dus ook gemiddeld een stuk armer. Diezelfde eigenschappen die verhinderen dat zwarten vooruit komen in de maatschappij zijn dezelfde eigenschappen die verhinderen dat die kinderen op school er iets van maken. Dat heeft ook niets te maken met racisme of discriminatie: dit is overal ter wereld zo, zelfs in landen die volledig zwart zijn. Zelfs als er geen enkele blanke in een straal van een miljoen kilometer in de buurt is dan nog weten zwarten er een puinhoop van te maken. Iedereen kan het met z´n eigen ogen zien. Hoezo racisme? Hoezo discriminatie? Als ras er niets mee te maken zou hebben dan zou die kutschool juist een triple a plus super star schooltje moeten zijn. Een school zonder blanken en dus zonder racisme en discriminatie, wat wil je nog meer?

En die verklaring over ‘geography’ is al helemaal lachwekkend: mensen met iets meer geld verhuizen gewoon naar een betere buurt waar de scholen beter zijn, dus de huizen duurder en waar dus minder zwarten wonen. Klassiek staaltje ‘oorzaak en gevolg omdraaien’.

Last but not least: als het allemaal niets met ras te maken heeft, waarom wordt de principal van Manierre er niet op aangesproken? Omdat ze een dikke negerin is misschien? Ze verdient wel $124k per jaar, ruim het dubbele van het gemiddelde inkomen per huishouden. Je vraagt je af waar haar eigen kinderen op school gaan. Niet in haar eigen schooltje waarschijnlijk.

In het filmpje hierboven kun je trouwens zien wat er gebeurt als je blanke en zwarte kinderen bij elkaar op school zet. En hier b.v. hoe dat gaat, zwarten onder elkaar.

Er kan maar een conclusie zijn: segregatie is een prima plan. Zouden wij ook moeten doen.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Multikullen en wegkijken voorbeeldje zoveel: lerarentekort


Tekort aan leraren?

Wat blijkt? Er zijn veel te weinig leraren:

Lerarentekort maakt invallers onvindbaar: ‘Bij griepepidemie hangen we’

Tja. Echt?

Hou je grootje voor de gek!

Toch is dit allemaal onzin. Er is helemaal geen tekort aan leraren. Sterker nog: er is een flink overschot. Er komen veel te veel kinderen van de diverse lerarenopleiding af, veel meer dan we nodig hebben.

Het echte probleem is dat leraren er na een paar jaar de brui aan geven. Zo’n 35% heeft er na 5 jaar schoon genoeg van en gaat iets anders doen. Wil je dit probleem dus aanpakken dan zul je daar iets aan moeten doen. De rest is allemaal voor de bühne. Het gebruikelijke linkse geleuter.

Multikul onzin

Een goed bewaard geheimpje is dat je kinderen alleen iets bij kan brengen als de sociale en culturele verschillen klein zijn. Kinderen nemen alleen iets aan van een leraar als ze die vertrouwen en als die een gezagspositie hebben. Dat is ook gelijk de voornaamste reden dat een beetje bijles heel effectief kan zijn. De bijlesdocent wordt door de ouders gekozen op precies dezelfde criteria: is die man te vertrouwen en lijkt hij qua achtergrond op de ouders -en dus op het kind? Om het maar eens duidelijk te zeggen: een blanke ouder zal nooit wiskunde-bijles van een Turk of een neger voor z’n zoontje regelen.

En dat effect zie je dus in het groot bij het leraren tekort:

Alleen het westen komt leraren tekort, de rest van het land heeft er meer dan genoeg

Als er een lerarentekort was dan was dat over het hele land een probleem. En dan zegt Trouw het nog netjes: het gaat hier natuurlijk expliciet over de 4 grote steden, in kleinere dorpen in het westland is ook helemaal geen probleem. De 4 grote steden zoals iedereen weet zijn voor de helft of meer allochtoon. Daar gaat geen enkele blanke pabo student voor z’n lol werken. Een beetje Mohamed en Ali opvoedden: dat gaat niet goed komen. Dat accepteren die kinderen nooit en hun ouders al helemaal niet.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Criminele buitenlanders: Wie zijn dat?


Veel gedoe over Halbers die criminaliteit onder asielzoekers onder de mat veegt. Terwijl het aantal buitenlanders dat hier misdrijven pleegt factoren hoger ligt.

Wag the dog heet dat. Onthou die term, gaat nog eens heel groot worden.

Data cbs.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Deugend links en de rauwe werkelijkheid: ‘Kinderen zijn geen sociaal experiment’


Multikullen

Tja. Vraag Femke maar. Die was in een jaartje genezen van haar islam-is-toppie-joppie-multikul-verrijking: ‘Kinderen zijn geen sociaal experiment’, ja ja dat zei ze echt letterlijk, en jankte haar kinderen naar een blanke school.

‘Blank’ is trouwens ook weer zo’n leuke framing: bedoelt wordt natuurlijk een Nederlandse school waar de Nederlandse normen en waarden voorop staan. En dat ligt niet aan die blanke Nederlandse ouders, dat ligt aan al die cultuurversterkertjes:

Cornelius Haga Lyceum heeft 135 nieuwe aanmeldingen’

Al die fijne biculturele kansenpareltjes zijn hier toch heen gekomen om onze econome ‘jong, dynamisch en innovatief’ te maken? Of blijkt dat -opeens!- een glasharde leugen en willen ze hier ons land omtoveren in een islamitisch paradijsje? Vrouwen zijn hoeren, homo’s van de flat en joden moeten dood, dat soort werk.

De vraag stellen is hem beantwoorden, met dank aan ziekelijke konijntjes zoals onze Rosanne.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul

Multikul in Rotjeknor: Pief paf poef en wie er iets van zegt is een racist, facist, islamofoob die zijn vuile nazibek moet houden!


Vuurwerk!

In Rotjeknor is er een schietpartij geweest op een of ander VMBO-tje. Drie keer raden wie?

De 31-jarige Bekir E. wordt verdacht van het doodschieten van de 16-jarige scholiere Humeyra dinsdag in de fietsenstalling van het Rotterdam Designcollege.

en

Vrees voor wraakactie nabestaanden 16-jarig meisje op familie dader

Tja. verder commentaar lijkt mij overbodig. Het is maar goed dat Turkije binnenkort lid van de EU wordt zodat alle Turken vrij reizen hebben, daar zorgt Fransje Timmermans wel voor!

Visumvrij reizen door het Schengengebied lijkt voor de Turken een stapje dichterbij gekomen. De Europese Commissie is ‘tevreden’ met het Turkse plan van aanpak om aan de voorwaarden voor visumliberalisering te voldoen.


[Update]: teruglezend realiseer ik me dat het over kan komen dat ik dit meisje iets verwijt. Dat is natuurlijk onzin. Dat meisje was in een horrorscenario beland waar ze niet uit kon komen. Een psychotische ex vriend met een familie waar ze niets mee kon maar bovenal de overheid -in casu de politie- die het compleet laat afweten. Die hebben dit meisje gewoon laten stikken, juist op het moment dat ze echt hulp nodig had.

Al die mensen die zo de mond vol hebben van de ‘multiculturele samenleving’ hebben stront in hun bek. Dit meisje is gewoon geofferd op het policor altaar. Man is moslim, is islam, is Turks en dus zielig die cultuur. mag je niets van zeggen, is koeltoer! Allemaal trotse mensen!

Terwijl d’r gewoon iemand met een honkbalknuppel bij die klootzak langs had moeten gaan en hem van god -of allah- los moeten slaan. En een weekje later weer.

honkbalknuppel

1 reactie

Opgeslagen onder De Zegeningen van de Multikul